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室內(nèi)設(shè)計(jì)是什么?有必要報(bào)班學(xué)習(xí)嗎?
做室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要具備哪些技能?
我沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)歷也一般，學(xué)完好就業(yè)嗎?
我是工廠(chǎng)的工人，想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
室內(nèi)設(shè)計(jì)是做什么的?就業(yè)后薪資怎么樣?
學(xué)完推薦就業(yè)嗎？薪資多少？室內(nèi)設(shè)計(jì)
視覺(jué)傳達(dá)是什么?有必要報(bào)班學(xué)習(xí)嗎?
做視覺(jué)傳達(dá)師需要具備哪些技能?
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視覺(jué)傳達(dá)是做什么的?就業(yè)后薪資怎么樣?
視覺(jué)傳達(dá)完推薦就業(yè)嗎？薪資多少？
視覺(jué)傳達(dá)需要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？費(fèi)用多少？
我沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)歷也一般，學(xué)完好就業(yè)嗎?
我是工廠(chǎng)的工人，想學(xué)影視后期需要多長(zhǎng)時(shí)間?
影視后期是做什么的?就業(yè)后薪資怎么樣?
影視后期學(xué)完推薦就業(yè)嗎？薪資多少？
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軟件使用 基礎(chǔ)理論
施工圖深化 效果圖表現(xiàn)...
效果圖精修 全屋定制營(yíng)...
培訓(xùn)→帶薪實(shí)習(xí)→就業(yè)一站式
簡(jiǎn)歷包裝/就業(yè)指導(dǎo)/面試模擬
行業(yè)證書(shū)/資深hr職業(yè)規(guī)劃
一地學(xué)習(xí)全國(guó)推薦就業(yè)
PS AI C4D XMind...
基礎(chǔ)理論 色彩搭配...
人像精修 產(chǎn)品精修 廣...
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了解半顆星從這里開(kāi)始
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專(zhuān)家講師
半顆星全名師，11年經(jīng)驗(yàn)累積，師均授課1萬(wàn)小時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員10萬(wàn)人
楊佩諭UI設(shè)計(jì)金牌講師 11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 15年工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)特點(diǎn)深入淺出，從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)，善于挖掘?qū)W員特點(diǎn)。深受學(xué)員喜愛(ài)
劉夏平面設(shè)計(jì)高級(jí)講師
王寶杰室內(nèi)設(shè)計(jì)高級(jí)講師 20年的施工圖設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，多次參與景觀(guān)規(guī)劃方向大型案例設(shè)計(jì)。
楊云凌影視特效高級(jí)講師 20多年的從業(yè)經(jīng)歷，豐富的影視項(xiàng)目和三維動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的軟件知識(shí)體系
臧建全屋定制 AutoCAD高級(jí)講師 具有10余年的室內(nèi)設(shè)計(jì)和全屋定制經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注。理論與實(shí)際相結(jié)合，美觀(guān)與功能兼顧。
田龍3D效果圖高級(jí)講師 從事20余年的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。并且可以將理論與實(shí)際相結(jié)合，設(shè)計(jì)還原度極高。
徐丹室內(nèi)設(shè)計(jì)高級(jí)講師 15年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容通俗易懂，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)貫穿于教學(xué)之中，有易于學(xué)員對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的快速理解和掌握
常樂(lè)室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)講師 10年室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，半條魚(yú)家居設(shè)計(jì)公司3D部總監(jiān)，一線(xiàn)的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)員快速完成從學(xué)員到設(shè)計(jì)師的蛻變
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趙險(xiǎn)龍室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師 10年以上效果圖產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，半條魚(yú)設(shè)計(jì)產(chǎn)品研發(fā)部總監(jiān)，利用大量的實(shí)戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)，做出具有自己個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格的設(shè)計(jì)作品。從而具備極強(qiáng)的能力來(lái)滿(mǎn)足行業(yè)就業(yè)的需求。
王梓珊平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)講師
孫立自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)講師 16年互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)，擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析，seo、sem、SRO營(yíng)銷(xiāo)。廣告營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)講師、抖音電商中級(jí)運(yùn)營(yíng)講師，協(xié)助多家企業(yè)成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)。
旗下5大10年實(shí)訓(xùn)公司，真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目助你經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)金雙收
半顆星在校期間不僅可以參與高含量的項(xiàng)目、收來(lái)獎(jiǎng)金更能在老師手把手指導(dǎo)下，提前進(jìn)行崗位培養(yǎng)，成為企業(yè)偏愛(ài)的復(fù)合型人才品牌故事
BRAND STORY
半顆星教育
用前進(jìn)的里程，證明夢(mèng)想的力量半條魚(yú)教育
一家專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)學(xué)校半條魚(yú)設(shè)計(jì)
用前進(jìn)的里程，證明夢(mèng)想的力量他們有話(huà)說(shuō)
認(rèn)識(shí)半顆星由此開(kāi)始
半顆星教育的課程設(shè)置合理且多樣化，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素質(zhì),為學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。課程設(shè)置涵蓋了各個(gè)熱門(mén)就業(yè)領(lǐng)域,包括平面、3D、新媒體等。此外,學(xué)校還注重開(kāi)展實(shí)踐課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),匡助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)校注重師生關(guān)系的建設(shè),營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師們關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,積極與學(xué)生溝通交流。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生積極參預(yù)課外活動(dòng),匡助學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)校師資力量強(qiáng)大,教師資質(zhì)深厚,能夠?yàn)楹⒆犹峁﹥?yōu)質(zhì)的教育。半顆星學(xué)校設(shè)施完備,課程設(shè)置豐富,能夠滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)孩子們的各種學(xué)習(xí)需求。學(xué)校擁有優(yōu)秀的教育資源和獨(dú)特的教學(xué)理念,能夠幫助孩子們充分發(fā)揮潛能。學(xué)校關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和就業(yè),能夠?yàn)槊课缓⒆犹峁┻m合自己的成長(zhǎng)道路。學(xué)校與家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)反饋孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長(zhǎng)安心。
教育有獨(dú)立存在的價(jià)值,因?yàn)樵谀撤N意義上,教育本身就是目的。但教育培養(yǎng)的勞動(dòng)力,終歸要走向市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。教育辦得好與壞,教育質(zhì)量高與低,不能僅僅由教育系統(tǒng)自身來(lái)評(píng)價(jià),還得聽(tīng)取用人單位的意見(jiàn)。教育系統(tǒng)自身說(shuō)好而用人單位不滿(mǎn)意,不是真正的好和高質(zhì)量。只有教育系統(tǒng)和用人單位都說(shuō)好,教育才是真的好和真的高質(zhì)量。
半顆星教育在全國(guó)有著專(zhuān)業(yè)水平。其中,教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力、師資力量、學(xué)生就業(yè)情況等是主要的考量指標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量包括課程設(shè)置、教師教育水平、教學(xué)方法等都是我們學(xué)習(xí)榜樣:師資力量定的教師隊(duì)伍的學(xué)歷、學(xué)術(shù)背景、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等;學(xué)生就業(yè)情況則反映了學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。這些因素相互關(guān)聯(lián),綜合評(píng)估出每所高校在各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
近些年來(lái),我們聘用了半顆星學(xué)校的畢業(yè)生,我們很滿(mǎn)意。他們雖然年輕,但校園內(nèi)大量的實(shí)操課,讓他們用自己的技能詮釋能力與責(zé)任!學(xué)生在上崗期問(wèn)顯示出了較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較為過(guò)硬的操作技能,并能在較短時(shí)間里適應(yīng)崗位要求和工作環(huán)境;能夠踏實(shí)肯干,虛心學(xué)習(xí)崗位技術(shù)。同時(shí),作為企業(yè)對(duì)半顆是也提出的建議都會(huì)給以反饋,我們針對(duì)在職員工的職業(yè)技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的問(wèn)題對(duì)學(xué)院提出了進(jìn)一步的要求,這必將會(huì)使半顆是今后的教學(xué)工作目標(biāo)更加明確。
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